Chapitre 4 − Rappels sur les circuits électriques

1. L’électricité

L’électricité est un déplacement de minuscules particules : les électrons.

animation électrique

Pour que le courant électrique puisse circuler, il faut :

2. Schématisation

Pour représenter plus lisiblement les circuits électriques on réalise des schémas normalisés.

Apprendre à faire un schéma normalisé

Pour pouvoir parler précisement d’un circuit on définit :

noeud
intersection du « chemin électrique »
branche
portion de circuit entre deux noeuds. La branche principale est celle qui contient le générateur.
boucle
« chemin électrique » fermé, qui contient un générateur.

Association de dipôle

Branchement en série
Deux dipôles sont branchés en série s’ils sont sur la même branche.

Branchement en dérivation
Deux dipôles sont branchés en dérivation si leurs deux bornes sont reliées deux à deux. Ils ne doivent pas être sur la même boucle.

Sur votre cahier, reproduire le circuit suivant et compléter les phrases :

QCM Pronote

schéma : ex 11p321

associations : ex 15p322 16p322 +ex 12p321

3. Le courant

Le courant est le débit d’électron en un point.

On peut le comparer au débit d’un cours d’eau en litre par seconde.

Lorsqu’on s’électrise, plus le courant qui passe dans notre corps est élevé, plus les dégâts sont importants. Plus le courant qui traverse une lampe est élevée plus elle brille, etc.

Préciser la tension du géné.

Résultats

Gr i₁ i₂ i₃ i₄ i₅ i₆ i₇
1
2
3
4
5
6

animation électrique

branchement : ex 3p344 4p344

expérience à la paillasse + comparaison avec animation modèle.

Dans un circuit électrique, on remarque que :

c. Loi des nœuds

Lorsque le courant arrive à un nœud, le courant se sépare. Mais le courant qui arrive au nœud est toujours égal au courant qui en ressort : c’est la loi des nœuds.

Dans le schéma ci-dessus, la loi des nœuds s’écrit : i1 = i2 + i3

animation court-circuit

Exercices

loi des nœuds : ex 9p345 11p345 + 16p347